这个女子监狱关押的都是重刑女犯，即被判处15年有期徒刑以上的女犯，绝大多数是无期徒刑及死刑缓期执行后改判无期徒刑的。

　　卢露，是这里年龄最小的，作案时她刚满14周岁，服刑4年，才18岁，应该是参加高考的年龄。

　　卢露上幼儿园时，父母双双出国，她的童年与奶奶相依为命。卢露的学习成绩不好也不差，班级里属中游，不被器重也不被歧视；物质上啥也不缺，爸妈寄足够的生活费回来，生活上奶奶无微不至，可她只是开心不起来，总觉得缺了点什么。

　　初二时，一天放学路上，初三男生史劲跟上来主动打招呼，说回家同一方向，并说早就注意她了，只是不敢冒昧打扰，今儿是他生日，一高兴就鼓起了勇气。第一次有男生套近乎，卢露感觉非常奇妙而温馨，于是，每天放学在校门口与史劲汇合，跨上单车，一路欢笑一路歌。

　　日久生情，卢露越来越喜欢这个男孩，史劲也对卢露越来越有好感，他们回家的时间越来越晚，公园绿荫下长椅上，都毫不犹豫地向对方献出了自己的初吻。

　　卢露把史劲带回家，当过教师的奶奶当然是要阻止的，绝不能让宝贝孙女上了“坏小子”的当。奶奶越阻止卢露就越反感，她争辩说史劲没对她做坏事，一切都是自愿的。奶奶规定卢露每晚6点前必须到家，没几天卢露就违反规定，天黑了好久才满脸绯红地回来。卢露这个年龄正是逆反心理最强的时期，像只弹簧，越压反弹得越高。

　　把握不了时局的奶奶知道事情不妙，越洋电话里向儿子媳妇告了状。这下子惹怒了孙女，卢露索性把史劲带回家来。奶奶隔着门探听里面的动静，听话音俩人都在做作业，心暂时搁下了。好不容易等“坏小子”走了，奶奶就数落起来：“现在主要学习知识，谈恋爱还早，要是让外面知道了，很不光彩，今后不许再把男生带回家来……”就目前而言，跟史劲在一起是卢露最最开心的事，所以她烦透了奶奶。

　　卢露的奶奶，一辈子授业解惑的老知识分子，桃李天下，退休后担当起了抚育第三代孙女的重任。教师职业使她非常富有责任感，而不象大多数爷爷奶奶、外公外婆那样对第三代百般宠爱，呵护多于教导、引导，从生活到学习对卢露都严格要求，奶奶认为她爸妈不在身边，我的责任就更重，娇惯对孩子有百害而无一利，所以她不怕得罪孙女，必须对她今后的人生负责。卢露并不理解奶奶这份苦心，因为同学的奶奶、外婆都不这样，因为早恋遭奶奶反对，她对奶奶的抱怨转化为了敌意，对抗。

　　这日，天色已晚，史劲跟在卢露身后又来了，奶奶堵在门口，不让小男生进门：赶紧回家吧，免得大人操心。卢露道：奶奶，这也是我的家，我邀请他来，他就能来，你管不着！奶奶还是不依，卢露一把拉过奶奶，史劲乘机钻进卢露房间，“砰！”卢露使劲甩上房门，奶奶怔怔地呆立门口，一时不知怎么着好。

　　奶奶心神不定坐在堂屋里，不时瞅墙上的电子钟，八点，八点

　　半，九点，奶奶喊道：九点啦，不早了，该回家啦！卢露开了门，一脸怒气：今儿他不回去了，住咱家了。奶奶火冒三丈：无法无天了，象话嘛？你们才多大点，这么对自己不负责任，今儿我是绝不会让他住下的，除非要了我的老命！史劲倒还知趣，背起书包跟卢露打了个招呼，一转身消失在夜幕中。

　　夜深人静，祖孙俩在各自房里难以入眠。奶奶心急如焚，眼看就要期末考试了，成绩本来就中不溜秋，再这么折腾，还能考上高中嘛？考不上，跟女儿女婿如何交待是好哇，唉！

　　卢露仰天瞅着天花板愤愤然：奶奶太不通情达理了，我跟史劲又没怎么着，今儿她这么对史劲，真让我掉价，什么年代了，还这么封建，史劲以后不会再来我家了，说不定就不理我了呢。想到这儿，卢露的情绪如脱缰的野马，狂躁不羁，她想起了奶奶的一系列所作所为——阻止，告状，堵门，撵人，她恨奶奶，恨得咬牙切齿。她蹑手蹑脚推开奶奶房门，扑上去死死掐住了奶奶的颈脖……

　　可怜的奶奶，教书育人无数，却对孙女的教育力不从心，带着沉重的疑惑，带着对孙女无限地疼爱，奶奶离卢露而去。卢露摇晃着奶奶的身子：“奶奶!奶奶！”奶奶的脸渐渐青紫，身子越来越软塌，卢露瘫倒在床下，突然，她跳了起来，扑向奶奶，搂着奶奶的脸，撕心裂肺地哭喊……

　　卢露因犯罪时未满18周岁，免予死刑，被从轻判处无期徒刑。

　　奶奶的爱是无私的，难能可贵的，可是孙女为什么就不理解长辈的一片苦心？为什么一个柔弱的女孩会向亲生奶奶下毒手？根本原因是什么呢？

　　过去，家庭中兄弟姐妹一大群，同辈人之间热热闹闹融洽温暖；邻里之间鸡犬之声相闻，交往频繁友好，孩子们放学后扎堆玩耍，大院里，弄堂中，嬉戏打闹，小伙伴之间的友谊永生难忘。在这样的家庭及邻里环境里，孩子的情感趋向发展比较正常。如今，市井陋巷在一场沙尘暴中灰飞烟灭，童年少年无可奈何地徘徊于水泥森林之间，城市小区邻里之间陌生而疏远，大人各扫自家门前雪，老死不相往来，左邻右舍孩子之间自然就难套近乎；独生子女在家庭中缺少同辈人的情感，放学回家关起门来，一个人做作业，一个人看电视，一个人上网玩游戏，在一个人的世界呆得太久太久了，情感寻求就非常强烈；加之大众传播媒介过多渲染男女情事，催化了中学生向往异性交流的渴望；现在的孩子，特别是独生子女，普遍不以家庭为情感寄托，淡漠亲情，对长辈不懂感恩，他们更愿意寻找同伴的友谊和异性交往作为精神寄托；可悲的是，这个时候他们还没有能力把握自己的情感趋向，容易发生偏差。

　　卢露在学校，长相一般成绩也一般的她没有男生追捧，也没有女生簇拥，校外又缺乏同龄人的友谊；常年跟奶奶生活，得不到父母具体而直接的爱抚，因早恋与严厉的奶奶之间的代沟、积怨越来越深；她的情感世界孤寂、压抑、扭曲，所以，一旦遭遇异性情感碰撞，就会死心塌地、不顾一切去追求，去维护，加上自我控制能力差，青春期情绪易冲动，异常极端的情绪轰然爆发了。

　　那天在女子监狱，卢露听说要回访她，立刻躲到女管教身后，扯着女管教的衣角道：“不要，不要说那事！”一双大眼睛满是哀求地看着我，豆大的泪珠滚落下来。卢露入狱后，几乎每晚都做噩梦，不是哭醒了，就是喊醒了，经心理治疗及药物治疗好些了，但是看得出来，虽已服刑4年，她亲手制造的惨剧还牢牢地烙在她稚嫩的心灵深处。

　　卢露从无期徒刑改为有期徒刑18年，出狱时，应该是她妈妈现在的年龄了，人生最美好的时光都被无情地关在了电网高墙内……