近日，新北区检察院联合新北法院、新北团区委，开展了“法庭上的公开课”活动，来自常州市一中的40名同学，走进新北法院观摩了一起公开开庭审理的盗窃案。本次活动旨在探索青少年法治教育由单纯说教、被动接受向亲历性参与、浸润式体验转变，最大的特色是由部分学生作为“助审员”，说出对法庭调查、法庭辩论的意见。

　　据介绍，为增强庭审教育效果，此次庭审运用“同阶审判”模式，法官、检察官在庭审前，从程序和实体方面，介绍了刑事审判的流程、盗窃罪的犯罪构成等问题，对参与的学生“助审员”进行“业务培训”，引导他们进入审判长、公诉人、辩护人的角色。

　　经过30分钟的庭前会议，庭审正式开始，在场学生全程参与了案件庭审旁听。公诉人贺运明和审判长谭韫争吸纳转化学生“助审员”关注和提出的问题，依法开展刑事审判程序。休庭后，学生志愿者又在检察官的引导下，对案件事实和法律适用提出各自的意见和建议。最终，根据犯罪事实、性质、情节和社会危害性，合议庭对该案作出了一审判决。

　　庭审结束后，法官、检察官和常州市心理咨询师协会的心理咨询师施瑶，再次从定罪量刑、庭审中的“法理情融合”、犯罪心理及青少年心理调适等方面问题，与同学们进行了深入交流。

　　据了解，本次“法庭上的公开课”通过学生志愿者深度参与真实案件的审判活动，探索青少年法治教育的模式创新，获得了参与师生的一致好评。